Dans le cadre de la mise en œuvre du projet de promotion des cantines scolaires endogènes à travers la production local, SERACOM, en collaboration avec Programme Alimentaire Mondiale(PAM), a organisé des ateliers de socialisation dans les communes de Toussiana  (province du Houet) et Béréba (province du Tuy), situées dans la région des Hauts-Bassins.

Ce projet vise à améliorer l’accès et le maintien des enfants à l’école à travers un système de cantine scolaire fondé sur l’utilisation des produits agricoles locaux. Cette approche innovante répond à un double jeu: garantir une alimentation scolaire saine et durable tout en soutenant les producteurs.

             Objectifs des ateliers

Ces ateliers avaient pour but de :

Présenter les objectifs, les composantes et les résultats attendus du projet ;

Mobiliser les parties prenantes locales autour de la mise en œuvre ;

Promouvoir l’appropriation communautaire et la durabilité du projet :

Clarifier les rôles et responsabilités de chaque acteur impliqué.

Les activités ont été marquées par une forte implication des autorités administratives, éducatives, coutumières et communautaires. Parmi les personnalités présentes, on note :

Madame la Présidente de la Délégation Spéciale de Toussiana et le représentant du Président de la Délégation Spéciale de Bérébé.

Monsieur le Directeur Régional de l’Education Préscolaire, Primaire et Non Formelle des Hauts-Bassins

Monsieur le Directeur Provincial de l’Education Préscolaire, Primaire et Non Formelle du Houet et Tuy

Le représentant de la cheffe de bureau PAM /Fada ainsi que le chargé de programme de SERACOM.

Monsieur le représentant du DAMSSE (Directeur des Allocations Des Moyens Aux Structures Educatives)

Le chef du village de Toussiana et le représentant du chef de Béréba.

Les participants ont activement contribué aux échanges, exprimé leurs attentes et pris des engagements pour assurer le bon déroulement des activités sur le terrain.

          Perspectives

Ces ateliers de socialisation constituent une étape essentielle pour l’ancrage communautaire du projet. A travers cette démarche participative, SERACOM et ses partenaires s’engagent à créer un modèle de cantines scolaires durables et résilientes, renforçant ainsi le lien entre éducation sécurité alimentaire et développement local.